Een uitstapje naar een atelier van een kinderboekenillustrator
Woensdag 18 december is het normaal geen gewone
schooldag voor ons, maar vandaag is toch een speciale dag omdat we samen naar
Jette gaan om de wereld van Tom Schamp te ontdekken.
Tom Schamp is nu sinds meer dan 20 jaar een
illustrator voor kinderenboeken.
Leerkrachten en cursisten hebben dus een
afspraak om 9 uur in de Campus Hovenier te Koekelberg.
In de klas krijgen we een korte uitleg over
hoe de dag zal zijn.
Op het bord staan de belangrijkste nieuwe
woorden die door de illustrator zullen worden gebruikt.
Ons eerste contact met de wereld van deze
illustrator was op het internet, met zijn website en met zijn Facebookpagina en
ook met een paar boeken die hij geïllustreerd heeft.
De cursisten werden ook in groepjes ingedeeld
om een paar vragen te schrijven die ze op het einde van het bezoek konden
stellen.
Rond 10u30 zijn we te voet naar het atelier
van Tom Schamp vertrokken. Onderweg hebben onze leerkrachten halt gehouden in een
bakkerij om hem iets te schenken.
Een kwartier later kwam de groep bij het atelier
aan.
Tom toonde ons zijn atelier. Hij zei ons dat hij in Wemmel woont, maar dat zijn atelier te klein is om goed te kunnen werken. Dus huurt hij een grotere plaats in Jette.
Het atelier staat vol met zijn werken, sommige die klaar zijn en andere die hij nog moet afwerken. We kunnen ook mooie affiches zien die aan de muren hangen.
Tom legde ons uit dat hij in opdracht van
bedrijven of van particulieren werkt.
Hij werkt graag met karton, maar ook met hout
omdat het een natuurlijke ondergrond is.
Tom spreekt veel over zijn werk,… We zijn snel
niet meer in een atelier, maar in een fantastische wereld van een kunstenaar
die met zijn kindergeest werkt.
Tom heeft veel ervaring omdat hij heel vroeg
begon te tekenen. Hij werkt ook samen met Franstalige schrijvers uit België en
Frankrijk. Hij reisde naar Frankfurt en naar Polen waar hij kennismaakte met Poolse
mensen.
Hij heeft ook contacten met Koreaanse en
Japanse schrijvers en kunstenaars.
We stellen hem veel vragen over zijn werk,
over zijn zin, over zijn wereld,… Hij antwoordt met hartstocht en
vriendelijkheid.
De tijd gaat vlug en we moeten afscheid van
hem nemen.
We gaan zijn atelier uit om naar de realiteit
terug te keren, maar met een hoofd vol met onze verloren kinderenwereld.
Catherine (student 2.4)